小学教育/5至11岁

这个阶段包括两个周期

小学教育前两年(1年级和2年级)绝对是融合性和准备性,学生经历到简单的学习策略,虽然简单,但在经后几个学年会得到应用。

一下关键阶段2的四个学年里(3年级至6年级)发展技能,使他们能够自信地面对日益增加的学业要求,提高学生的个人努力,和伴随着这个重要阶段的新期望,最终为了轻易的融合到初中教育。

虽然已经提到过这一点,在这儿再强调我们给学生们创造了一个轻松,友好的环境,使学习的任务是一个丰富的过程,同时鼓励勤奋,合作,尊重和宽容的习惯。

有一个阶段协调员来组织小学教育,按照学校教育负责中心和每个周期协调员监督老师和导师们的教育工作发展。英语,数学和计算机等工具性科目也有协调负责监督每个周期和年级的目标顺利运行。

指南和牧灵行动方案的一个重要部份是星期会议,每个周期和是每个阶段都有,在会议上以教导的方式也常常以游戏的方式,对待和我们争取传授的价值观相关的的内容,都以收纳在教育计划中。还便利于不同年龄学生的校园生活,培养学生之间的尊重和友好,这是本校的标志。

根据英格兰和威尔士 国家课程的规定学生们学习以下科目

  • 数学
  • 英语
  • 科学
  • 计算机
  • 地理
  • 历史
  • 艺术与设计
  • 音乐
  • 体育
  • 法语
  • 个人,社会和健康教育

同西班牙语语和文化有关的科目都是由拥有适当文凭的西班牙国籍老师负责, 还通过一个西班牙教导主任的协调。从二年级开始,学生们每天都有西班牙语和西班牙文化课程。

戏剧在英国课程中十分重视,每个学期的六月份都举学年结束节日,所有的学生可以在自己的家人面前展现全年的学业成果。

在这个阶段学校作为牧灵行动的一个部分是提供了所有学生宗教课程。孩子需要的话可以在学校参加他们的第一次圣餐。

本网页使用 cookies(曲奇)。如果你继续浏览,就是默认接受使用。 更多信息