EXÁMENES OFICIALES
El sistema educativo Británico se caracteriza por la realización de exámenes terminales al finalizar cada ciclo o etapa educativa. La evaluación del nivel de los alumnos se lleva a cabo por un organismo examinador externo e independiente al centro, lo cual garantiza el carácter objetivo de los resultados.
Durante los meses de Mayo/Junio, los alumnos pertenecientes a los cursos terminales de cada ciclo o etapa, realizan los exámenes oficiales británicos de acuerdo con el siguiente programa:
Cambridge University Checkpoint Test al término de Key Stage 3 (Year 9) en las áreas de Matemáticas, Ciencias y Lengua Inglesa.
Estos exámenes son de carácter general en el Reino Unido y de carácter optativo para centros británicos ubicados en otros países, no obstante en British School of Valencia los consideramos como una herramienta que ayuda a garantizar la calidad de nuestro proyecto educativo al mismo tiempo que pone de manifiesto el nivel académico de nuestros alumnos. Estos test se realizan en el propio centro y se remiten al organismo corrector y evaluador, en este caso el National Assessment Agency (NAA) o University of Cambridge (CIE).
RESULTADOS EXÁMENES OFICIALES
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| Áreas | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | % Nivel: 4 ó superior | ||
| Inglés | 14 | 68 | 18 | 86 | ||||
| Matemáticas | 2 | 10 | 36 | 52 | 88 | |||
| Ciencias | 12 | 58 | 30 | 88 | ||||
* Los niveles máximos de referencia por áreas son: Inglés (5), Matemáticas (5), Ciencias (5).
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| Áreas | 0 - 1 | 1 - 2 | 2 - 3 | 3 - 4 | 4 - 5 | 5 - 6 | % Nivel: 3 ó superior | % Nivel: 4 ó superior | % Nivel: 5 ó superior | ||
| Inglés | 9 | 51 | 27 | 13 | 40 | 13 | |||||
| Matemáticas | 9 | 9 | 30 | 52 | 91 | 82 | 52 | ||||
| Ciencias | 12 | 42 | 39 | 7 | 88 | 46 | 7 | ||||
* La calificación de un alumno de nivel medio en los exámenes Checkpoint en cada una de las áreas se sitúa entre 3.0 y 4.0.
** Los niveles correspondientes a los exámenes Checkpoint varían entre 0.0 (nivel mínimo) y 6.0 (nivel máximo)
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Porcentaje de aprobados: 100% Porcentaje Grados A*-C : 82 % Porcentaje Grados A*/A: 41 % Número de materias IGCSE objeto de examen por alumno: 9 Número máximo de materias A*/A obtenidas por un alumno en Junio 2011: 9 Test Nivel Comunicación Oral (2)Resultados expresados en porcentaje
El test de nivel en comunicación oral es obligatorio en el área
English as a Second Language Resultados expresados en porcentaje
(3) ICE : Certificado Internacional de estudios otorgado por la Universidad de
Resultados expresados en porcentaje
(4) FCE: First Certificate in English. Nivel B2 Council Europe Common European Framework |
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El porcentaje de alumnos aprobados y, por tanto, propuestos también para la obtención (homologación) del Título de Graduado en Educación Secundaria otorgado por el Ministerio de Educación y Ciencia español ha sido del 100% en el curso 2009-2010. Los requisitos para ello exigen haber aprobado los cuatro cursos equivalentes a la Educación Secundaria Obligatoria, habiendo superado además en todos ellos las áreas de Lengua y Cultura Española y la lengua propia de la Comunidad Autónoma (si procede), haber obtenido cuatro títulos IGCSE con calificación A, B o C. En este último caso, al menos dos de los cuatro títulos deben encontrarse entre los siguientes: Inglés, Matemáticas o Ciencias (Biología, Física o Química) |
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(*) Materias A Level con calificación E o superior (mínimo aprobatorio) Cambridge ESOL ExaminationsResultados expresados en porcentaje
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Los alumnos/as completan sus exámenes AS / A Levels a lo largo de los dos últimos cursos académicos (Year 12 + Year 13). Al igual que en el Reino Unido, las calificaciones obtenidas permiten a los alumnos el ingreso en la Universidad cumpliendo los requisitos que cada una de ellas exige. Para homogeneizar los criterios exigidos entre las propias Universidades Británicas se utiliza la tabla UCAS que asigna un valor numérico a los grados, desde A hasta E . Los requisitos para el acceso universitario exigen un mínimo número de A Levels de dos con calificación E (pass), y 140 puntos UCAS (equivalente a una calificación final de 5 en el sistema español – mínimo aprobatorio).
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(1) Porcentaje de alumnos de bachillerato no angloparlantes que se presentan a estos exámenes. Se realizan en Year 12 (CAE) y Year 13 (CPE) y se presentan todos los alumnos excepto los que su lengua maternal es el inglés. En BSV para presentarse al examen CPE es necesario haber superado el examen CAE.
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Para acceder a la universidad española, los alumnos deben estar en posesión la Credencial acreditativa, para ello es requisito indispensable haber completado y superado sus estudios de 6th Form (Year 12 + Year 13), equivalente a los estudios de Bachillerato español, habiendo obtenido al menos un mínimo de dos A Levels con calificación E o superior y un mínimo de 140 puntos de la tabla UCAS. Aunque puede variar de una Universidad a otra, dos A Levels es el número mínimo exigido por las Universidades Británicas a los alumnos que acceden a ellas por primera vez. Para completar su nota de acceso a la Universidad los alumnos se presentan a la fase específica del examen de Selectividad. Ver Acceso Universitario.
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Los alumnos que acceden a la universidad desde sistemas educativos extranjeros pertenecientes a la Unión Europea equivalentes al Bachillerato español, deben de cumplir los requisitos académicos exigidos en el país de origen. En el caso de los alumnos que estudian bajo sistema británico, las calificaciones o grados obtenidos en los exámenes AS/ A Level se traducen en una calificación numérica (UCAS Tariff) comparable a la calificación numérica 0 – 10 de los alumnos que realizan su ingreso vía Bachillerato + Selectividad (Fase general). La obtención de estos requisitos se acredita mediante la Credencial de acceso universitario expedida por el ministerio de educación español través de la UNED como entidad oficial encargada de establecer dichas equivalencias.
(1) La nota que refleja la Credencial se corresponde a la Nota de Acceso a la Universidad (NAU) , que en el caso de los alumnos que estudian en el sistema español equivale al 60% de la nota de Bachillerato + 40% de la nota de la Fase general de la Selectividad. |
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