Key Stage 1 & 2 (6 a 11 años)

La filosofía de esta etapa educativa ha sido ya mencionada en el apartado Proyecto Educativo, no obstante queremos destacar la importancia que para nosotros tiene la creación de un ambiente de trabajo relajado y agradable para nuestros alumnos/as, donde la tarea de aprender sea un proceso enriquecedor, fomentando al mismo tiempo el hábito de trabajo, el respeto y la tolerancia.

Los dos primeros cursos de la Educación Primaria (Year 1 y Year 2) tienen un carácter eminentemente integrador y preparatorio, donde los alumnos entran en contacto con estrategias de aprendizaje que, aunque todavía sencillas, aplicarán en cursos posteriores de la etapa.

La organización académica y docente en la etapa de Educación Primaria permite un adecuado desarrollo curricular y la consecución de los objetivos establecidos en el National Curriculum. El equipo docente está compuesto por un Director Pedagógico, los coordinadores/as de ciclo y los profesores y profesoras titulares adscritas a cada curso que se encargan de realizar la acción tutorial de los alumnos.

Parte importante del programa de acción tutorial y pastoral son las Asambleas semanales, tanto de ciclo como de etapa . En ellas se tratan de forma didáctica y en muchos casos lúdica, aspectos relacionados con los valores que intentamos trasmitir a nuestros alumnos y que están recogidos en el proyecto educativo. Además de facilitar la común convivencia entre alumnos de distintas edades y que favorece un clima de respeto y aprecio entre los alumnos que es seña de identidad de nuestro centro.

De acuerdo con lo establecido en el Currículo Nacional de Inglaterra y Gales, las áreas que los alumnos estudian en esta etapa son:

En la etapa de Educación Primaria se incorporan profesores/as especialistas en determinadas áreas del currículo como son la educación física, informática y arte/diseño.

Los horarios correspondientes a cada uno de los cursos de la Educación Primaria, en especial Key Stage 2, se establecen de forma que todas las áreas impartidas, tanto las denominadas core subjects (Lengua Inglesa, Matemáticas y Ciencias) como el resto de áreas (Historia y Geografía, Informática, Arte y Diseño, Dramatización, Educación Física) cuenten con el tiempo suficiente para un correcto desarrollo de su programación didáctica; tiempo que se reparte entre las explicaciones del profesor/a, actividades individuales y de grupo y la atención personal de los alumnos.

Los estudios correspondientes a la lengua y cultura españolas está impartida por profesores y profesoras de nacionalidad española en posesión de la titulación adecuada y que a su vez son coordinados por un Jefe/a de Estudios españoles. Los alumnos tienen a partir de Year 2 un periodo lectivo diario destinado a las áreas de Castellano y Conocimiento del Medio.

El área de dramatización tiene gran importancia dentro del currículo inglés, prueba de ello es el Festival de Fin de Curso que tiene lugar en el mes de junio y donde todos los alumnos pueden exponer en presencia de sus familias lo trabajado a lo largo de todo el año.

El centro imparte a sus alumnos de esta etapa la asignatura de Religión como parte integrante de la acción pastoral. Los alumnos y alumnas que lo desean pueden hacer su Primera Comunión en el colegio. Este acto tiene lugar en el mes de mayo y previamente los niños y niñas han realizado la catequesis de preparación.